#wbgavie | Felicitas Noeske: Sieben veritable Gründe, warum Gymnasialbibliotheken und -archive nicht bloggen sollten
Gastbeitrag von Felicitas Noeske (Hamburg) anlässlich des Workshops „Bloggen in Geschichtswissenschaft und Archivwesen“, der am 10. November 2014 in Wien stattfindet. Der Beitrag erschien am 31. Oktober 2014 zunächst im Blog bibliotheca.gym. Gymnasialbibliotheken und -archive: http://histgymbib.hypotheses.org/523.
Mit Empfehlung an BIÖG und den besten Wünschen für die Tagung!
1. Inkunabel steht nicht im Lehrplan. Genau. Lehrer haben sich dran zu halten und sich nicht öffentlich mit einem Latein aufzuspielen, mit dem sie am Ende sind.
2. Ist das denn was für Schüler? Nein. Manchmal verirren sich welche, z. B. ins Archiv; die bekommen, wenn sie zu bleiben wagen, 15 Punkte und einen Schwung Postkarten mit hübschen Abbildungen.
3. „Das sind doch nur alte verschimmelte Bücher!“ So etwas zeigt man nicht, fasst man auch nicht an. Igitt.
4. „Sei bloß still!“ Sonst kommt noch der Handel und nimmt was weg, so wie z. B. in Stralsund.
5. Das gehört ohnehin in die Staatsbibliothek und ins Staatsarchiv. Das stimmt, denn dann müsste nicht drüber gebloggt werden. Und die Wissenschaftler kämen auch endlich dran. In zehn Jahren, wenn bei den Großen die zigtausend Einheiten katalogisiert sein werden.
6. Eine schicke Büchertapete auf der Homepage tut’s doch auch.
7. Deshalb macht’s (k)einer. Es bloggte (hörte aber auf): die Bismarckbibliothek in Karlsruhe. Es bloggt die Bibliothek mit Archiv des Christianeums in Hamburg. Und wer bitte noch?
Felicitas Noeske (Hamburg) ist Oberstudienrätin am Gymnasium Christianeum in Hamburg und verwaltet das Archiv. Sie bloggt auch unter Bibliotheca Altonensis und bibliotheca.gym. Twitter: @BibAltonensis.
OpenEdition schlägt Ihnen vor, diesen Beitrag wie folgt zu zitieren:
Workshop „Bloggen in Geschichtswissenschaft und Archivwesen“ (2. November 2014). #wbgavie | Felicitas Noeske: Sieben veritable Gründe, warum Gymnasialbibliotheken und -archive nicht bloggen sollten. BIÖG. Abgerufen am 12. Februar 2025 von https://doi.org/10.58079/m10w
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